考慮到“不利的影響”，與人員的素質和構造、活動的復雜程度有關，所以這是實際的需求。例如一臺機器，所有使用這臺機器的人員已經熟練掌握操作，熟悉這臺機器的性能，不需要寫這臺機器的“操作規程”.一般實驗室應該從以下幾個方面來考慮是否有必要寫作業指導書1。規范、規則型是實驗室為了文件制作第三方環境檢測、報告/證明書的制作、記述、表現等的格式、結構、用語的一致性和唯一性，可以制定幾個操作指導書:a)內部文件(質量手冊、程序文件、作業指導書和結果報告/證明書等)的編號規則b)可以制定作業指導書。c)報告/證明書的結論和/或“意見和解釋”的常規用語及表現的規定.d)在數據處理以及契約規則的檢查/檢查中的應用.2.質量管理過程的技術操作在審查標準中對質量管理提出了要求，提出了幾種方法，但沒有對使用的方法進行進一步的展開和說明，應由實驗室自行選擇制定作業指導書:a)設備/標準物質的期環境檢測公司間檢查方法；b)ISO/IEC17025中的5.9檢驗/校準中的結果質量保證選擇的具體方法；c)某測定結果的不確定性評定。

檢查報告制作者在制作檢查報告的過程中，由于往往發生輸入性錯誤，所以如下:引起技術要求、實測數據、單項判定等文字或數字輸入錯誤、誤判定；在委托檢查日期、樣品生產日期、檢查日期等日期輸入錯誤，從而產生時間邏輯上的問題。現在，大部分實驗室使用業務管理網絡系統制作檢查報告，針對時間邏輯上的問題，通過向系統設定時間相關警報，對不符合邏輯的時間進行注意，有效防止時間邏輯錯誤；其他輸入性錯誤時，必須通過增強報告制作者和審查、審批者的責任感來解決。

在上述標準和標準中，通常接受具有“重復”和“再現”角色的記錄的概念，但是應當理解這只是理論上的理想狀態。現實中，與上述情況一樣，只有事后的提問應答和追究、僅對歸檔的驗證記錄資料，可以實現真正意義上的“重復”和“再現”嗎？但是真實的情況下，如果以后有其他證據的話，就不知道自己的檢出者和檢查機關是如何解放的。檢查記錄中的所有信息都是基于樣本，來自樣本，（事后）樣本狀態變化的情況或樣本消失的情況，或者從樣本對象脫離的情況下，明確了真正意義上的“重復”和“再現”是不可能實現的。這是采樣時（監督檢查等）準備好的理由，在檢查結果有異議的情況下，必須使用備校再檢的真正原因嗎？為了驗證檢測結果的真實性和準確性，可以僅使用樣品的實物來真正實現檢測活動的再現和再現。因此，原始記錄的重復和再生作用，只不過是基于相對的概念，也必須基于信息的信賴性。

實驗室或實驗室中的個別人員為了滿足顧客的要求，獲得實驗室的經濟利益，對不在能力范圍內的產品展開檢查作業，發行識別的檢查報告書；或者實驗室人員采用標準中的個別標準，在能力范圍內。誤驗產品，發行識別的檢驗報告。近年來，質量檢查總局、監查委員會、省市質量監視局對超能力范圍的檢測處罰非常嚴格，停止個別實驗室的檢查活動。因此，實驗室必須向各員工宣傳檢出超能力范圍的結果，不能為了經濟利益和所謂的企業故意檢測出能力范圍；同時實驗室必須認真整理實驗室的能力范圍，確實有設備。不是在能力范圍內，而是具備檢查能力的標準，應該盡快擴張，提高企業服務的能力。